为了促进教师专业化发展，合肥市瑶海实验小学教务处、教科研处进行了统筹规划，规定了本期教育科研活动的具体内容，每周三下午为教师教学水平展示时间，并予以经常化，制度化，改变了过去的随意性。具体为：教坛新星、学科带头人（包括师傅教师）要上一节观摩课；青年教师要上一节公开课；新分配的教师（含徒弟教师）在学期初要上一节展示课，学期后期上一节汇报课。

自9月份以来，该校各个教研组展示课、观摩课、公开课活动开展的如火如荼。语文组、数学组、英语组、信息技术组率先领起，其它教研组活动也相继开展。校长与教务处、教科研处领导，学科带头人积极参与听评课。该校的教研活动蔚然成风，新老教师结对讨论教学得失现象成为最常见的风景。教研活动的常规开展，促进了教师的专业技能的成长，使教师在教学中能够及时认识自身的优势与不足，并且促进了教师的专业化发展。